Armatto de Welti, Z. (1996). Para una propuesta curricular culturalmente contextualizada: Las escuelas primarias urbanas marginales con educandos del subgrupo cultural criollo - guaraní. Revista De Lenguas Y Literatura Indoamericanas, 6(01), 23–28. Recuperado a partir de https://lli.ufro.cl/index.php/lli/article/view/125