Tres componentes para la alfabetización formal y no formal en lengua vernácula, en comunidades mapuches

Authors

  • Eric Kindberg D.

Keywords:

mapudungun, pedagogía bilingüe, educación escolar, educación intercultural

Abstract

En este trabajo destacamos tres componentes de materiales didácticos para la alfabetización en mapudungun. Son diseñados para enseñar la lecto-escritura al pueblo mapuche de preferencia de habla mapudungun a tres niveles de educación formal: los prealfabetos, los de lectoescritura intermedio, y los que leen y escriben con fluidez en castellano. Se pretende mostrar que, con el uso de estos materiales didácticos de metodología bien fundada, y un buen número de libros de lectura, se puede alfabetizar tanto a escolares como a la comunidad en general.

Downloads

Published

1998-11-30

How to Cite

Kindberg D., E. (1998). Tres componentes para la alfabetización formal y no formal en lengua vernácula, en comunidades mapuches. Revista De Lenguas Y Literatura Indoamericanas, 7(02), 49–63. Retrieved from https://lli.ufro.cl/index.php/lli/article/view/204

Issue

Vol. 7 No. 02 (1996): Lengua y Literatura Mapuche

Section

Artículos

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación. La publicación se registra con la licencia de atribución/reconocimiento de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y la primera publicación en esta revista.